A diferencia de otros materiales didácticos clásicos, los videos plantean algunos
problemas de accesibilidad que es preciso tomar en cuenta. Cuando estamos
diseñando un curso que va a ser seguido por cintos o por miles de estudiantes, se
convierte en imprescindible dotar a los videos de los elementos de accesibilidad que
permitan a las personas que presentan algún tipo de diversidad funcional, utilizarlos
sin problemas. En los siguientes casos, podemos ver cómo un par de estudiantes hace uso de la herramienta Ezvid para la creación de videotutoriales.
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